EXPOSIÇÃO_ projectos realizados

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VAMOS MELHORAR O NOSSO M2 COM SENTIMENTOS E ATITUDES!

 VAMOS MELHORAR O NOSSO M2 COM SENTIMENTOS E ATITUDES!

A actividade consistiu na abordagem do m2. Este foi trazido pela turma Cidadania 3 e entregue na sala. Dialogámos, pensámos e sabíamos que algo tinha de ser diferente… e a principal questão que despoletou o nosso trabalho foi:

“Se tivesse um metro quadrado como gostaria que estivesse?

Como se sentiriam as pessoas ao entrar no meu metro quadrado?”

De imediato os alunos escolheram algo que gostariam de mudar sendo seleccionados os seguintes: Amizade; Felicidade; Paz; Saúde; Ajuda; Fé; Amor; Trabalho e Limpeza.

Escrevemos algumas frases e palavras que nos fizessem lembrar as seleccionadas anteriormente. Identificámos que na escola havia falta deste elementos e que muitas vezes eram mal interpretados. Posteriormente construímos um logótipo para cada sentimento de modo a ser operacionado como um sinal…

 De modo a dar a conhecer a toda a comunidade escolar o metro quadrado da turma, construímos um em cartolina, dividido em faixas. Em cada uma das faixas foram desenhados aspectos dos sentimentos e atitudes seleccionados à priori. Efectuamos pesquisas, dialogámos e procurámos imagens que despoletassem ou demonstrassem atitudes e sentimentos que colámos em faixas, articulando como se tratasse de um crucigrama. O objectivo era observar os logótipos olhar para as faixas do metro quadrado e pensar nos sentimentos ou atitudes que lhe eram sugeridas pela faixa de imagens. Fazer deslizar a faixa de imagens para baixo e descobrir a palavra sugerida pelas imagens. Uma sugestão ilustrativa com apelo consciencialização e à melhoria da auto-estima, da comunicação, do relacionamento interpessoal, da autoconfiança e da assertividade.

Soluções/ conclusões:

Acreditamos que para lidar com os desafios actuais, os alunos precisam de desenvolver um reportório cada vez mais elaborado de competências sociais, pois estas são consideradas indicadores do ajustamento psicossocial e de perspectivas positivas para o desenvolvimento. Desta forma, este projecto permitiu a gestão integrada dos empreendimentos, incluindo a discussão das melhores estratégias, a realização de estudos iniciais, a coordenação dos esforços, o emprego racional dos recursos e a tomada de acções correctivas. Foi uma mais-valia para a atenuação dos problemas identificados.    Sandra Leite e Patrícia Breites (UNECA Socioeducativa – Turma Cidadania 1+2)

Segue o nosso trabalho no link:

http://flixtime.com/video/detail/99f5d2b3b7fc12e83a8dad104db8d964haxndCvbfFjYe1RysE/

CONCURSO: JÁ HÁ VENCEDORES!

Estes meninos construiram esta sala de leitura com emabalagens de leite.

Lançaram um concurso, eis os primeiros vencedores :

Nome:  Alexandra Sofia da Rosa Furtado    e  José Miguel Castro Gomes   Turma: Cidadania 1 +2 Resolução do Problema

17 pacotes espalmados pequenos ocupam um pacote de litro.

Para o cadeirão utilizaram 15 pacotes de litro.

Quantos pacotes pequenos foram necessários para fazer a mesa?

Completa o quadro e envia a resposta para a21escolarebipv@gmail.com.

	Pacotes de litro	Pacotes pequenos
pacotes	1	17
Sofá	30	510
Cadeirão	15	255
Mesa	15	255

PARABÉNS!!!!!!!!!!!

Irão receber uma pulseira com o seu nome elaborada pela turma DOV

VIAGENS DA MINHA TERRA

Toda a gente sabe da importância dos passeios e visitas de estudo realizadas pelos alunos, mas o que poucos sabem é da dificuldade que se encontra na preparação das mesmas.

 A turma da professora Anabela, através do seu projecto " Viagens da Minha Terra" tem vindo a angariar dinheiro para a realização de uma viagem à ilha de S. Miguel. De facto estes tipos de projectos deveriam merecer outra atenção das entidades publicas e privadas,  pelo enriquecimento pessoal e pelas experiências de grupo que tal permite. Boa viagem malta!

 

O m2 E A PRIMAVERA DE BRAÇO DADO PELAS LAJES!

A árvore da Primavera

A actividade do m2 começou a fazer parte da vida das nossas crianças com a chegada da Primavera que, com todas as suas características as desperta e convida a gozar mais a natureza e as actividades ao ar livre. Mas, para poder desfrutar destes prazeres devemos preocupar-nos com o meio que nos rodeia vivenciando atitudes e práticas correctas, tanto ao nível social como ambiental. Desta forma, o m2 foi apresentado fisicamente ao grupo e as crianças foram sugerindo hipóteses de actividades que consideravam relevantes para melhorar o m2. Entre outras, surgiu a ideia de utilizar o m2 como “palco” para dizer a palavra mágica “desculpa”, quando alguém tivesse uma atitude menos correcta. Surgiu também a vontade de aproveitar a árvore de Natal feita com garrafas de plástico e transformá-la na árvore da Primavera. Pusemos mãos à obra e começámos por utilizar garrafas de iogurte e tampas convertendo-as em flores. Das caixas dos cereais fizemos ninhos, cobrindo-os com palhinhas e os passarinhos surgiram dos ovos Kinder. Só faltavam as folhas que, foram elaboradas com as caixas do leite.

Com estas actividades divertimo-nos, aprendemos e com entusiasmo contribuímos para melhorar o m2.

A implementação deste Projecto na nossa escola foi muito positiva e reveladora pois, para além de proporcionar às crianças actividades que as incentivem a reaproveitar e reciclar materiais, também promoveram a sua criatividade e a vivência do exercício diário de uma cidadania activa.

Educadoras: Zaida Martins e Deolinda Costa

 

Pré-escolar
EB1/JI Padre Lino Vieira Fagundes_ Lajes

SUGESTÃO DA SEMANA

RECICLAR É UM GESTO DE AMOR!

O QUE FAZ O GABINETE DE MEDIAÇÃO DE CONFLITOS DA EBI DA PRAIA DA VITÓRIA?! ( m2 foi descobrir)

O Gabinete de Mediação de Conflitos foi iniciado no primeiro período lectivo do ano 2009 - 2010, com algumas formações, sucessivas, nas quais participaram elementos de diversas escolas da ilha Terceira onde o projecto deveria ser implementado.

No segundo período lectivo foi implementado o Programa e disponibilizada informação aos alunos, professores e funcionários da escola, sobre os moldes de funcionamento do mesmo.

O Gabinete tem mantido, desde essa altura, um horário de funcionamento em todos os dias de actividade lectiva, encontrando-se, em permanência, professores com disponibilidade para atender os alunos no âmbito da mediação e nos moldes em que a mesma deveria ser efectuada.

A par da vertente de mediação foram criadas tutorias para acompanhamento de alguns alunos que o Serviço de Psicologia e Orientação da escola (SPO) havia sinalizado como tendo problemas de comportamento e absentismo.

É também diferenciável a missão do gabinete no que se refere ao acompanhamento personalizado que efectuou ao longo do ano, a alunos que procuravam o gabinete para aconselhamento pessoal sobre os mais diversos problemas e questões do foro pessoal de cada um.

Finalmente, é de referir que são intervenientes, no processo de gestão de conflitos, os Docentes nomeados responsáveis do projecto, o Director de Turma do aluno ou alunos em causa e, se necessário, o Psicólogo da escola. Estes últimos sempre que sejam solicitados por conveniência da situação ou para garantia de uma abordagem em benefício de uma melhoria dos protagonistas da situação – as vitimas e os agressores. Os Encarregados de Educação podem ser chamados a intervir no processo, dependendo da gravidade dos conflitos.

A equipa,

Gabinete de Mediação de Conflitos, EBI da Praia da Vitória, 2011

M2 volta ao 3º Ciclo

De novo a professora Anabela Ribeiro recebe o m2, agora para partilhar outras tarefas.Aguardamos!

 

SUGESTÃO DA SEMANA

...  DOS PARCEIROS EUROPEUS

Bola decorativa com copos plásticos (Turquia_escola )

Centro de mesa  com materiais reciclados (Espanha_escola)

Protecção  anti- sonora (França_escola)

O m2 descobre a A21E!

O m2 foi até ao 4º 1ª da Francisco Ornelas da Câmara! Já treinados nas pesquisas, os alunos da turma da professora Leonor Sousa irão melhorar o seu conhecimento sobre a Agenda 21 Escolar! Logo tenham tempo apresentarão o resultado, pois para já andam muito preocupados com a PASE (Prova de Avaliação Sumativa Externa ) . Boa sorte meninos!

m2 bate à porta do Gabinete de mediação ...

Desta vez foi o professor Paulo em representação do Gabinete de Mediação da nossa escola que recebeu o m2. E que bem que o Francisco explicou!

 

nós sabemos do importante trabalho que a equipa desenvolve, daí ser importante partilhar isso com todos. Aguardaremos com muito interesse!Vejam o vídeo:

 

 

 

 

Turma 6º 7ª em acção!!!

O m2 quadrado não tem mãos a medir no que toca aos convites das turmas que o querem receber!!! Desta vez são os alunos do 6º 7ª, acompanhados pelas professoras Fernanda Leal e Helena Louro, que pretendem intervir, na nossa escola,  a nível de atitudes e comportamentos durante os recreios ! Certamente haverá muito que melhorar! Colaboremos com eles para uma escola melhor!

DIA DA EUROPA!

 Hoje é o dia da Europa!
 Sabem? Hoje o m2 lembrou o seu parceiro europeu, pois anda pela Europa um m2 que partiu da nossa escola.

    Esteve na Espanha                   

 Está na Turquia                             E irá para França 

Yeşim Doğan                                                        Clélia Gimbert

  E finalmente regressará aos Açores 

 Como vêem este é um dia importante para nós, porque nos sentimos membros activos da Europa e claro está, festejamos assim:  

E VIVA A EUROPA!